3)20 云霖的压迫感_这绝对不是未来的我!
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  的是语文早读。语文老师找了个课代表,让他在讲台上领读。不多时,朗朗的读书声就从教室里飘出来,和其它班级的朗诵生融在一起,惊飞了枝桠上的鸟。

  新的一天的学习,就算正式开始了。

  早读有领导和老师巡堂,不怕死的才敢趴在桌上睡觉或者是玩手机。也不能抱着书不出声混过去,如果被逮着了就是被喊起来上台领读的节奏。

  云霖不想死,跟着大家把各大诗仙古人的诗歌和古文读了个遍。本来还有些困乏,朗读了一阵子后,倒也清醒了过来。

  七点四十五早读结束,高一高二的学弟会被要求下楼做早操,高三的学生则可以不用。不过若是在周一,就得要像昨天一样,他们就要牺牲早读时间和早餐时间——下去举行升旗仪式。

  说起来,昨天的升旗仪式还兼容了个开学典礼。

  八点钟第一节课开始,今天第一节课是数学,数学老师是个秃顶的中年人,瘦瘦高高的,姓唐。大家直接亲切的称呼他:老唐

  老唐讲课的声音中气十足,讲到关键点的时候会变得激动,正激动的时候,还会夸张的、兴奋的蹦出一句“你们看,很厉害吧!”之类话,顺便自恋的给自己竖个大拇指。

  至于台下的同学有没有听懂,老唐似乎不怎么在意,他讲得开心就好。

  但作为一个老师,若是有学生把没听懂的提出来,他还是会很好的解答,不过在这高三理(5)班里……大家普遍没这样的积极性。

  数学在生活和其他高端领域作用巨大,本身也有很强的逻辑性,这应该是云霖擅长的项目。但是数学也有很强的抽象性,在很多算式变换上,没有一定的抽象思维是会弄不懂怎么变换过来的。想要理解,就要多动动脑。

  然而云霖这个人,之前就已经说过了:脑子不笨,就是懒,懒得想问题。手机被没收后的云霖无聊的撑着脑袋听了听老唐的课。基础的部分讲完了,老唐会稍微深入讲一些难题。每每到这时候,原本还有一些互动的台上台下,就变得安静得诡异。

  ——因为,题目变难了,没有多少人思路能跟得上老唐的讲课内容。

  更确切的说:是大家都和云霖一样懒得动脑去思考,而是等着老唐说出答案——当然这仅限于在听课的学生。

  云霖本来就没怎么认真听,这时候就更听不进去了,听不懂,不想动脑。玩了一会儿笔,发了一会儿呆,偏头看了看借着书桌上摞起的一沓书作掩护玩手机的玉龙,居然有些羡慕。想到手机还在云梦的手上,他就无聊的撑着脑袋,扭头向云梦看去。

  教室倒数第二排靠窗,云梦用笔撑着下巴,认真而津津有味的听课的样子,在窗外阳光的映衬下,愈发耀眼。耀眼得云霖莫名的有点慌,因为他不喜欢的那股压迫感又

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